López Hernández, J.A. et al. 2024. REALIDAD AUMENTADA EN EL AULA DE QUÍMICA: ESTRATEGIA MULTIMEDIA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE COMPUESTOS EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. Acta ScientiÆ InformaticÆ. 8, 8 (Jun. 2024), 4–10. DOI:https://doi.org/10.21897/26192659.3621.