Rivera Rivero, L.F. et al. 2024. INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES MEDIADAS POR UNIDAD DIDÁCTICA EN LA PROCRASTINACIÓN ACADÉMICA. Acta ScientiÆ InformaticÆ. 8, 8 (Jun. 2024), 47–51. DOI:https://doi.org/10.21897/26192659.3653.