López Hernández, J. A.; Rangel Vellojín, J. J.; Calao Durango, S. J. REALIDAD AUMENTADA EN EL AULA DE QUÍMICA: ESTRATEGIA MULTIMEDIA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE COMPUESTOS EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. ASI 2024, 8 (8), 4-10. https://doi.org/10.21897/26192659.3621.