AVILA ESQUIVEL, IDANIS MILENA; GIRALDO CARDOZO, Juan Carlos. LEARNING ANALITYCS Y SUS APORTES A LA EVALUACIÓN Y LA INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Acta ScientiÆ InformaticÆ, [S. l.], v. 5, n. 5, 2022. Disponível em: https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/asinf/article/view/2617.. Acesso em: 22 dec. 2024.