J. A. López Hernández, J. J. Rangel Vellojín, and S. J. Calao Durango, “REALIDAD AUMENTADA EN EL AULA DE QUÍMICA: ESTRATEGIA MULTIMEDIA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE COMPUESTOS EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA”, ASI, vol. 8, no. 8, pp. 4–10, Jun. 2024, doi: 10.21897/26192659.3621.