Iriarte Pupo, A.J. 2019. Sentido de la investigación formativa: Un estudio fenomenológico-hermenéutico en las Escuelas Normales Superiores de Sucre. Assensus. 4, 7 (Nov. 2019), 9–25. DOI:https://doi.org/10.21897/assensus.1799.