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Díaz Díaz, A. y Uribe, J. 2016. Una resignificación en los procesos de enseñanza del lenguaje y las matemáticas a partir de la implementación del Programa Todos a Aprender (PTA). Assensus. 1, 1 (sep. 2016), 42-58. DOI:https://doi.org/10.21897/assensus.1283.