Díaz Díaz, A. and Uribe, J.G. 2016. Una resignificación en los procesos de enseñanza del lenguaje y las matemáticas a partir de la implementación del Programa Todos a Aprender (PTA). Assensus. 1, 1 (Sep. 2016), 42–58. DOI:https://doi.org/10.21897/assensus.1283.