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Iriarte Pupo, A. 2019. Sentido de la investigación formativa: Un estudio fenomenológico-hermenéutico en las Escuelas Normales Superiores de Sucre. Assensus. 4, 7 (nov. 2019), 9 - 25. DOI:https://doi.org/10.21897/assensus.1799.