Iriarte Pupo, A. J. ., Ortega Pérez, Y. D., & Estrada Soto, L. P. . (2022). Estrategias didácticas basadas en laboratorios virtuales y presenciales en el aprendizaje de las leyes de Newton. Assensus, 7(12), 94-112. https://doi.org/10.21897/assensus.2944