[1]
A. J. . Iriarte Pupo, Y. D. Ortega Pérez, and L. P. . Estrada Soto, “Estrategias didácticas basadas en laboratorios virtuales y presenciales en el aprendizaje de las leyes de Newton”, ASN, vol. 7, no. 12, pp. 94–112, Jun. 2022, doi: 10.21897/assensus.2944.