[1]
I. A. Sierra Pineda, “La perspectiva metacognitiva como escenario de indagación y comprensión de los fundamentos en neurociencia cognitiva y afectiva aplicados a la docencia y el aprendizaje universitario”, ASN, vol. 8, no. 14, pp. 151–167, Jun. 2023, doi: 10.21897/assensus.3383.