Arrieta Ortega, Ángela María, et al. “El Storyboard Como Estrategia didáctica Para El Fortalecimiento De La comprensión Lectora En Estudiantes De básica Primaria”. Assensus, vol. 9, no. 16, Dec. 2024, pp. 68-83, https://doi.org/10.21897/assensus.3754.