BARRIOS OVIEDO, L. M.; CHAVES SILVA, M. A. El proyecto de aula como estrategia didáctica en el marco de la enseñanza para la comprensión. Avances en Educación y Humanidades, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 39–54, 2016. DOI: 10.21897/25394185.895. Disponível em: https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/avedhum/article/view/895. Acesso em: 31 may. 2023.