Gómez Cano, Carlos, Verenice Sánchez Castillo, and Ginna Tovar Cardozo. 2017. “Factores endógenos Y Su relación Con La Permanencia Irregular: Una Lectura Desde Los Estudiantes”. Avances En Educación Y Humanidades 1 (2): 41-56. https://doi.org/10.21897/25394185.1112.