Vega Martínez, A., y D. Ortega Mejía. Imaginario Del Conocimiento De Los Docentes: Fragmentación Y Parcelación En Los Procesos De Enseñanza En La Escuela. Avances En Educación Y Humanidades, Vol. 1, n.º 2, June 2017, pp. 7-21, doi:10.21897/25394185.1114.