Cano Acevedo, Nayibis, and María Claudia Ramos Espitia. “Resignificación De La práctica pedagógica Desde La Perspectiva De inclusión Educativa”. Avances En Educación Y Humanidades, vol. 1, no. 1, Dec. 2016, pp. 7-20, https://doi.org/10.21897/25394185.801.