Cano Acevedo, Nayibis, y María Ramos Espitia. Resignificación De La Práctica Pedagógica Desde La Perspectiva De Inclusión Educativa. Avances en Educación y Humanidades 1, no. 1 (diciembre 20, 2016): 7-20. Accedido octubre 21, 2019. https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/avedhum/article/view/801.