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La cadena de plátano (Musa AAB) en Caldas: procesos consolidados de gobernanza
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La agricultura familiar agroecológica, una estrategia de desarrollo rural incluyente. Una revisión
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Mediación y autorregulación en la formación de aprendices autónomos: una mirada desde la tarea universitaria
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Asistencia técnica, la solución de la crisis de identidad de las cooperativas agrarias
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Imaginario del conocimiento de los docentes: fragmentación y parcelación en los procesos de enseñanza en la escuela
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Perspectiva sociológica del contrabando de combustible en la frontera colombo – venezolana
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Estrategias de formación en Educación Ambiental para docentes de básica primaria.
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El proyecto de aula como estrategia didáctica en el marco de la enseñanza para la comprensión
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Diseño de un modelo de articulación entre la cadena productiva hortofruticola colombiana y la cadena logística de frio
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La nueva visión de desarrollo rural territorial y su formulación en el plan de desarrollo
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Producción de recursos educativos digitales bajo un enfoque innovador que faciliten los procesos de aprendizaje en entornos virtuales
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Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en las ciencias sociales a través de la implementación de organizadores gráficos en la educación media rural.
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