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Resignificación de la práctica pedagógica desde la perspectiva de inclusión educativa
Visitas del artículo 2784 | Visitas PDF
El proyecto de aula como estrategia didáctica en el marco de la enseñanza para la comprensión
Visitas del artículo 7269 | Visitas PDF
Estrategias pedagógicas para la enseñanza de la gestión integral de residuos sólidos en instituciones educativas
Visitas del artículo 225 | Visitas PDF
Estrategias de formación en Educación Ambiental para docentes de básica primaria.
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Imaginario del conocimiento de los docentes: fragmentación y parcelación en los procesos de enseñanza en la escuela
Visitas del artículo 951 | Visitas PDF
Conocimiento y seroprevalencia de Trypanosoma cruzi en perros de Valledupar (Colombia)
Visitas del artículo 460 | Visitas PDF
Estrategias didácticas para la construcción de una cultura higiénica en comunidades educativas de educación inicial
Visitas del artículo 88 | Visitas PDF
Perspectiva sociológica del contrabando de combustible en la frontera colombo – venezolana
Visitas del artículo 993 | Visitas PDF
Recurso educativo web para la enseñanza de lengua de señas colombiana
Visitas del artículo 1704 | Visitas PDF
De las comunidades de aprendizaje hacia una comunidad de docentes lectores
Visitas del artículo 480 | Visitas PDF
Hacia la creación del MOOC para el Mejoramiento en el Tránsito a la Educación Superior
Visitas del artículo 899 | Visitas PDF
Innovaciones Tecnológicas Para Inclusión Educativa De Estudiantes Sordos
Visitas del artículo 1626 | Visitas PDF
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS DOCENTES RURALES DEL MUNICIPIO DE MONTERÍA: UN ESTUDIO TRANSVERSAL
Visitas del artículo 198 | Visitas PDF