Gomez, J.E. et al. 2014. EL APRENDIZAJE ACTIVO SOPORTADepartamento de Ingeniería de Sistemas DO EN LA TECNOLOGÍA DE LA CONCIENCIA CONTEXTUAL. Ingeniería e Innovación. 2, 1 (Jun. 2014). DOI:https://doi.org/10.21897/23460466.1434.