Alvarez, Liliaba. DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA CON USO DE TIC PARA POTENCIAR PENSAMIENTO CRÍTICO EN NIÑOS DE TRANSICIÓN. Ingeniería e Innovación 6, no. 1 (febrero 19, 2019): 34-39. Accedido mayo 17, 2021. https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/rii/article/view/1545.