PORTILLO WILCHES, Jorge; MUÑOZ HERNÁNDEZ , Helmer. Modelos pedagógicos que prevalecen, desde la percepción de docentes de matemáticas y estudiantes, en las Instituciones Educativas del municipio de Montería. Assensus, [S. l.], v. 8, n. 14, p. 52–77, 2023. DOI: 10.21897/assensus.3020. Disponível em: https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/assensus/article/view/3020.. Acesso em: 21 nov. 2024.