OLAVE PORTILLA;, Víctor René; HOYOS CARVAJAL, Oscar Fernando; MEDINA GONZÁLEZ, Sebastián Camilo; VIVAS IDROBO, Sandra Juliana; VOLVERÁS, Ary Fabián. Aprendizaje de las Leyes de Newton en la Educación Superior a través de la gamificación. Ingeniería e Innovación, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 4, 2019. DOI: 10.21897/23460466.1710. Disponível em: https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/rii/article/view/1710.. Acesso em: 21 nov. 2024.