RAFAEL STAHNKE, Fernando; ROSECLER, Marta. Um modelo para o uso de simuladores no ensino. Ingeniería e Innovación, [S. l.], v. 2, n. 1, 2014. DOI: 10.21897/23460466.1437. Disponível em: https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/rii/article/view/1437.. Acesso em: 27 apr. 2024.