Alvarez L. DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA CON USO DE TIC PARA POTENCIAR PENSAMIENTO CRÍTICO EN NIÑOS DE TRANSICIÓN. RIINN [Internet]. 2019 Feb. 19 [cited 2024 Nov. 21];6(1):34-9. Available from: https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/rii/article/view/1545