ENFOQUE STEAM, INTEGRACIÓN DE LAS CIENCIAS PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN RURAL
ENFOQUE STEAM, INTEGRACIÓN DE LAS CIENCIAS PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN RURAL
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El siguiente artículo está dirigido al “VI Simposio Internacional de innovación, tecnología e informática en educación - Ambientes de Aprendizaje Inteligentes”. En él se realiza una revisión documental de la historia del enfoque STEAM y su importancia en el desarrollo educativo de los colegios oficiales rurales de Colombia. Esta hace parte de un trabajo de investigación en curso cuyo objetivo principal es proponer el diseño de un eje transversal con enfoque STEAM y metodologías activas.
Palabras claves: STEAM, STEM, transversalidad, interculturalidad, educación rural, metodologías activas.
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