Technological Management Plans in the Local Educational Context

Planes de Gestión Tecnológica en el Contexto Educativo Local

The beginnings of the incorporation of Information and Communication Technologies in Colombia occurred in the 1970s. Therefore, in order to increase productivity and globally not drag the country towards exclusion in terms of social development issues, access to ICTs is resorted to [1]. Accordingly, the adoption of measures to train the population in technological skills begins from the educational centers and makes technological management in education a fundamental mechanism for the development of society.

Sandra Milena Díaz Ramos

sandradiazr@correo.unicordoba.edu.co

According to this, the adoption of measures to train the population.

This document presents conceptual points on management, planning and technology management, focusing the general concept of Technology Management Plans on the educational field based on ICT plans, programs and models established by government bodies, where processes such as technology management are a strong tool in supporting the interior of educational institutions, related to changes in educational environments, emerging technological tools , the role of the teacher as mediator in the teaching-learning process, extending new paths in the country’s development.

Keywords: Management, Planning, Technology Management Plan, Education, ICT, Technology, ICT Strategic Plan.

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