Ambiente virtual de aprendizaje para desarrollar el pensamiento matemático en la ejecución de las operaciones aritméticas básicas.

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Isabel Cristina Muñoz Vargas
Yerardin Yiseth Paternina Acosta
Angie Paola Polo Castro
Resumen

Un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) es un espacio online que permite la interacción entre docentes y estudiantes y posibilita el intercambio de conocimientos, recursos y materiales que facilitan una mejor comprensión de alguna temática, por otro lado, el pensamiento matemático es la habilidad de pensar y desarrollar actividades en términos numéricos generando así la capacidad de razonamiento lógico. El objetivo de la investigación fue diseñar un AVA para la enseñanza-aprendizaje de las operaciones aritméticas básicas y asimismo evaluar su proceso. La metodología fue cualitativa, con un enfoque de investigación-acción, que se ejecutó en 4 fases. Como principales resultados se obtuvo un avance en el desarrollo del pensamiento matemático y un mejoramiento del desempeño académico de los estudiantes. En conclusión, se puede afirmar que la implementación de un ambiente virtual de aprendizaje logra un impacto positivo en la manera de aprender matemáticas, influyendo en una educación autónoma, donde el estudiante es responsable de adquirir sus propios conocimientos.

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Referencias / Ver

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