UN RECORRIDO VIRTUAL, PARA EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS SOBRE REPRODUCCIÓN CELULAR.

UN RECORRIDO VIRTUAL, PARA EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS SOBRE REPRODUCCIÓN CELULAR.

This research experience aims to present results associated with the implementation of virtual reality through 360 virtual resources through an app; The purpose of this study was to analyze the incidence of a virtual tour, on concepts associated with cell reproduction to facilitate learning by students. The research methodology is supported by a qualitative approach from a theoretical paradigm applying a participative action research design. The results obtained show that learning is more active in the virtual observation of the processes of cell reproduction, in addition to favoring interaction and work between peers.

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