Publicado: 2016-06-30
Editorial
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Artículos de investigación
Imaginario del conocimiento de los docentes: fragmentación y parcelación en los procesos de enseñanza en la escuela
7-21
Visitas Artículo 582 | Visitas PDF 722
DOI https://doi.org/10.21897/25394185.1114
Identificación, explicitación y desarrollo del CTPC de la química en profesores en formación
23-40
Visitas Artículo 438 | Visitas PDF 332
DOI https://doi.org/10.21897/25394185.1111
Factores endógenos y su relación con la permanencia irregular: una lectura desde los estudiantes
41-56
Visitas Artículo 1008 | Visitas PDF 1647
DOI https://doi.org/10.21897/25394185.1112
Artículos de revisión
Sinú Sax Quartet: un laboratorio musical
57-81
Visitas Artículo 770 | Visitas PDF 1191
DOI https://doi.org/10.21897/25394185.1113
Artículos de reflexión
Aplicabilidad del modelo ASSURE en la didáctica de lenguas
83-92
Visitas Artículo 928 | Visitas PDF 1235
DOI https://doi.org/10.21897/25394185.1122
