Avances en Educación y Humanidades Vol. 1, No. 2, julio-diciembre 2016
Tabla de contenido
Editorial
Artículos de investigación
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Imaginario del conocimiento de los docentes: fragmentación y parcelación en los procesos de enseñanza en la escuela
Visitas del artículo 998 | Visitas PDF
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Identificación, explicitación y desarrollo del CTPC de la química en profesores en formación
Visitas del artículo 738 | Visitas PDF
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Factores endógenos y su relación con la permanencia irregular: una lectura desde los estudiantes
Visitas del artículo 1525 | Visitas PDF
Artículos de revisión
Artículos de reflexión
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Aplicabilidad del modelo ASSURE en la didáctica de lenguas
Visitas del artículo 2233 | Visitas PDF