MOUSE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS VIRTUALES

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C. A. Castillo Benavides
L. F. García
N. D. Duque Méndez
J. H. Estrada Estrada
Resumen
La implementación de nuevas estrategias orientadas a mejorar la usabilidad de aplicaciones educativas por personas con discapacidades físicas es un proceso complejo que involucra múltiples enfoques para la adaptación. El desarrollo de contenido educativo dirigido a estas personas suele tener que adaptarse a las características de los elementos de interfaz humano-computador típicos del mercado. En este trabajo se diseña un mouse que puede ser operado a través de movimientos de la cabeza y que permite que un usuario con discapacidades físicas pueda interactuar con el sistema sin usar el mouse ni el teclado. Los resultados muestran que el dispositivo permite una interacción efectiva con una aplicación educativa.
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Biografía del autor/a / Ver

C. A. Castillo Benavides

Universidad Nacional de Colombia Sede Medellín– Medellín, Colombia.

L. F. García

Universidad de Caldas

N. D. Duque Méndez

Universidad Nacional de Colombia -Sede Manizales , Grupo de Ambientes Inteligentes Adaptativos

J. H. Estrada Estrada

Universidad Nacional de Colombia -Sede Manizales , Grupo de Ambientes Inteligentes Adaptativos
Citado por