Tabla de contenido

1. 

   Self-regulated learning as a pedagogical strategy in engineering students

   Jorge Gómez Gómez (Autor/a)

   Visitas del artículo 417 | Visitas PDF

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1. 

   Una Revisión a las estrategias y actividades en clase bajo el enfoque de aprendizaje invertido

   Mónica María Sinisterra Rodríguez, PhD (c) (Autor/a)

   Visitas del artículo 1104 | Visitas PDF

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2. 

   Estado del arte de redes educativas para el intercambio de conocimientos en robótica educativa

   Fredy Alexander Guasmayan Guasmayan, PhD (c), Nestor Andres Gonzalez Vargas, Ph.D (Autor/a)

   Visitas del artículo 2240 | Visitas PDF

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3. 

   Exploración del uso de modelos celulares con la estrategia de clase invertida

   Andrés Javier Quiroga, MSc., Sofía Isabel Freyre Bernal, MSc. (Autor/a)

   Visitas del artículo 928 | Visitas PDF

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4. 

   Fortalecimiento de las Competencias de Aprendizaje de Geometría mediante B-Learning

   Fabinton Sotelo, PhD(c), Mario Solarte, PhD(c), Wilson Jordan, Yerson Erazo (Autor/a)

   Visitas del artículo 603 | Visitas PDF

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5. 

   Construcción de simulador de vuelo air tractor at-802, para entrenamiento de tripulaciones en nuevo enfoque policial

   Xioma Valbuena, Teniente (Autor/a)

   Visitas del artículo 669 | Visitas PDF

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