Vol. 7 Núm. 2 (2019): Revista Ingeniería e Innovación Volumen 7(2) Julio-Diciembre 2019
Publicado: 2019-07-17

Editorial

Self-regulated learning as a pedagogical strategy in engineering students

Self-regulated learning as a pedagogical strategy in engineering students

Gómez Gómez Jorge

Visitas Artículo 367 | Visitas PDF 186

Publicado: 2019-07-17

Artículos

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Una Revisión a las estrategias y actividades en clase bajo el enfoque de aprendizaje invertido

A review of the strategies and activities in class under the invested learning approach.

Sinisterra Rodríguez Mónica María

Visitas Artículo 962 | Visitas PDF 867

9 | Publicado: 2019-07-17

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Estado del arte de redes educativas para el intercambio de conocimientos en robótica educativa

State of the art of educational networks for the exchange of knowledge in educational robotics.

Guasmayan Guasmayan Fredy Alexander, Gonzalez Vargas Nestor Andres

Visitas Artículo 1558 | Visitas PDF 1058

5 | Publicado: 2019-07-17

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Exploración del uso de modelos celulares con la estrategia de clase invertida

Exploration of the use of cellular models with the inverted class strategy

Quiroga Andrés Javier, Freyre Bernal Sofía Isabel

Visitas Artículo 864 | Visitas PDF 691

5 | Publicado: 2019-07-17

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Fortalecimiento de las Competencias de Aprendizaje de Geometría mediante B-Learning

Strengthening of Geometry Learning Competencies through B-Learning.

Sotelo Fabinton, Solarte Mario, Jordan Wilson, Erazo Yerson

Visitas Artículo 481 | Visitas PDF 383

Publicado: 2020-05-22

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Construcción de simulador de vuelo air tractor at-802, para entrenamiento de tripulaciones en nuevo enfoque policial

Construction of air tractor flight simulator at-802, for crew training in a new police approach

Valbuena Xioma

Visitas Artículo 566 | Visitas PDF 676

Publicado: 2019-11-29

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