Publicado: 2016-09-01
Preliminares
Revista Assensus
1-6
Visitas Artículo 483 | Visitas PDF 288
DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1314
PDF
Editorial
Credibilidad y estatus de en la escritura científico social
Credibility and status of social scientific writing
7-8
Visitas Artículo 346 | Visitas PDF 211
DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1291
Artículos
Dificultades de comprensión y conflictos epistémicos al hacer transformaciones en las representaciones de una función
Difficulties of comprehension and epistemic conflicts when making transformations in the representations of a function
9-27
Visitas Artículo 1063 | Visitas PDF 278
DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1281
Uso da avaliação por portfólio no ensino supeior militar: uma experiencia.
The use of portfolio evaluation in higher military education: an experience
28-41
Visitas Artículo 392 | Visitas PDF 253
DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1282
Una resignificación en los procesos de enseñanza del lenguaje y las matemáticas a partir de la implementación del Programa Todos a Aprender (PTA)
A new meaning in the teaching of language and mathematics from the implementation of the Program all Learn (PTA)
42-58
Visitas Artículo 541 | Visitas PDF 566
DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1283
Desarrollo y evaluación de simuladores virtuales para la enseñanza de competencias en el campo de la salud
Development and evaluation of virtual simulators for the teaching of competences in the field of health
59-73
Visitas Artículo 1069 | Visitas PDF 1094
DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1284
Dinámicas de la evaluación de los aprendizajes: de las concepciones a las acciones en la institución educativa “Nuestra Señora del Rosario”
Dynamics of the evaluation of learning: from conceptions to actions in the educational institution “Nuestra Señora del Rosario”
74-94
Visitas Artículo 587 | Visitas PDF 573
DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1285
