INCORPORACIÓN DE SISTEMAS MULTI-AGENTES EN EL APRENDIZAJE DE LA CULTURA E HISTORIA DE SANTA MARTA, COLOMBIA

INCORPORACIÓN DE SISTEMAS MULTI-AGENTES EN EL APRENDIZAJE DE LA CULTURA E HISTORIA DE SANTA MARTA, COLOMBIA

Published 2014-07-01

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Perez, A., Taborda, J., & Duque, N. (2014). INCORPORACIÓN DE SISTEMAS MULTI-AGENTES EN EL APRENDIZAJE DE LA CULTURA E HISTORIA DE SANTA MARTA, COLOMBIA. Ingeniería E Innovación, 2(1). https://doi.org/10.21897/23460466.778
doi

https://doi.org/10.21897/23460466.778
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PlumX
A. Perez
J. Taborda
Nestor Duque
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Este artículo plantea una forma de aprendizaje de la cultura e historia de Santa Marta, haciendo uso de técnicas de Inteligencia Artificial para crear un STI (Sistema Tutorial Inteligente) en el tema, que pueda adaptarse a los diferentes perfiles de usuarios y estilos de aprendizaje. Se muestra una aproximación metodológica y la estructura organizacional planteada para el modelo del usuario, teniendo en cuenta que ésta es la primera forma de adaptación del sistema. Los Sistemas Multi-Agentes es la técnica de Inteligencia Artificial que brinda la posibilidad de adaptación a los perfiles de usuario (estudiantes y turistas) además de los estilos de aprendizaje. Se pretende otorgar gran importancia al rol del turista el cual es muy importante en la ciudad de Santa Marta (distrito turístico, cultural e histórico), brindándole la posibilidad de aprender sobre la ciudad y ejercer turismo cultura en la misma, generando así una interacción dinámica entre el sistema y los usuarios (estudiantes y turistas), facilitando el proceso de aprendizaje por parte de los alumnos, así como la exploración cultural por parte de los turistas en la ciudad de Santa Marta.

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