Hacia una ontología de razonamiento pedagógico para la recomendación de estrategias didácticas mediadas por TIC

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Adan Gomez
Manuel Caro
Resumen

Este trabajo presenta los avances preliminares obtenidos en la construcción de una ontología para el razonamiento pedagógico. La ontología tiene como objetivo la recomendación de estrategias didácticas mediadas por TIC a los docentes que utilizan dispositivos electrónicos como mediadores de procesos de enseñanza y aprendizaje.

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Biografía del autor/a / Ver

Adan Gomez, Institución Educativa Cristóbal Colón, Montería, Colombia,

 

 

Manuel Caro, Universidad de Córdoba

 

 Departamento de Informática Educativa, Montería, Colombia.

Referencias / Ver

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