Publicado: 2019-02-19

Editorial

REVOLUCIÓN 4.0

Daniel Jose Salas

Visitas Artículo 321 | Visitas PDF 678

DOI https://doi.org/10.21897/23460466.1593

Artículos

Objetos de Aprendizaje Accesibles: Análisis desde sus metadatos y su relación con las normas ecuatorianas NTE ISO IEC 40500 y 24751
Determination Of Coefficient Convective Heat Transfer In The Blanching Process Of “Castilla” Blackberry (Rubus Glaucus Benth) Using The Method Of Finite Elements

Paola Cristina Ingavelez-Guerra, José Ramón Hilera-González, Salvador Otón-Tortosa

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Visitas Artículo 324 | Visitas PDF 216

DOI https://doi.org/10.21897/23460466.1718

Innovaciones Tecnológicas Para Inclusión Educativa De Estudiantes Sordos
Technological Innovations For Educational Inclusion Of Deaf Students

Clemencia Zapata, PhD, Jairo Acosta, MSc.

Visitas Artículo 572 | Visitas PDF 747

DOI https://doi.org/10.21897/23460466.1595

Intervención Educativa Apoyada En Tic En Un Proceso De Enseñanza-Aprendizaje Inclusivo
Educational Intervention Supported in ICT in an Inclusive Teaching-Learning Process

Gabriel Román Melendez, Jorge Elías Gómez Villa

Visitas Artículo 833 | Visitas PDF 450

DOI https://doi.org/10.21897/23460466.1728

Estilos de aprendizaje y minería de datos: un estudio preliminar en el contexto universitario

Cruz Vergara, MSc., Ana Oviedo, PhD, Gloria Liliana Vélez Saldarriaga, Iván Amón, MSc., Claudia Carmona-Rodríguez, MSc.

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Visitas Artículo 332 | Visitas PDF 224

DOI https://doi.org/10.21897/23460466.1742

Enseñanza abierta como factor de fortalecimiento conceptual y de las concepciones sobre educación virtual, un estudio de caso
Open teaching as a factor of conceptual strengthening and conceptions of virtual education, a case study

Linda L. Lee

Visitas Artículo 478 | Visitas PDF 285

DOI https://doi.org/10.21897/23460466.1746