Vol. 7 Núm. 1 (2019): Revista Ingeniería e Innovación Volumen 7(1) Enero-Junio 2019
Publicado: 2019-04-20

Editorial

The future of networks based on the vision of the SDN

The future of networks based on the vision of the SDN

Gómez Gómez Jorge

Visitas Artículo 457 | Visitas PDF 390

2 | Publicado: 2019-04-20

Artículos

MOOCs: aproximaciones a una estrategia de divulgación para la apropiación social del conocimiento

MOOCs: approximations to a dissemination strategy for the social appropriation of knowledge.

Morales Rodríguez Adriana, Valencia Molina Claudia Tatiana, Del Valle Jiménez Donovan

Visitas Artículo 674 | Visitas PDF 446

Publicado: 2019-04-20

Las Innovaciones Educativas con TIC como generadoras de cambio en las prácticas pedagógicas de aula

Educational innovations with ICT as generators of change in classroom pedagogical practices.

Hernandez Pino Ulises, Anaya Diaz Sandra Lorena, Lara Silva Emigdio Andrés, Carrascal Reyes Mary Cristina

Visitas Artículo 1619 | Visitas PDF 773

4 | Publicado: 2019-05-30

Aprendizaje de las Leyes de Newton en la Educación Superior a través de la gamificación

Learning of Newton’s Laws in Higher Education through gamification

Olave Portilla; Víctor René, Hoyos Carvajal Oscar Fernando, Medina González Sebastián Camilo, Vivas Idrobo Sandra Juliana, Volverás Ary Fabián

Visitas Artículo 1436 | Visitas PDF 2034

4 | Publicado: 2019-04-20

Hacia la creación del MOOC para el Mejoramiento en el Tránsito a la Educación Superior

Towards the creation of the MOOC for the Improvement in Traffic to Higher Education

Arévalo Deicy, Jaramillo Daniel, Benavidez Pastor, Ramírez Gustavo, Corchuelo Miguel

Visitas Artículo 808 | Visitas PDF 447

4 | Publicado: 2019-04-20

Diseño de un curso MOOC como estrategia para fortalecer las sinergias comunitarias en las zonas rurales

Design of a MOOC course as a strategy to strengthen community synergies in rural areas

Solarte Montoya Mayra Roxana, Grass Ramírez José Fernando

Visitas Artículo 769 | Visitas PDF 556

Publicado: 2019-04-20

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