Revista Assensus

1-5

Visitas Artículo 155 | Visitas PDF 159

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1502

Estrategias didácticas de enseñanza y de aprendizaje en un modelo hacia la educación inclusiva
Teaching strategies of teaching and learning through a model towards inclusive education

9-22

Visitas Artículo 520 | Visitas PDF 833

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1503

Innovación didáctica enmarcada en el aprendizaje basado en problemas (ABP) para la enseñanza de la Biología
Didactic innovation framed in Problem-Based Learning (PBL) for the teaching of Biology

23-36

Visitas Artículo 563 | Visitas PDF 258

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1504

Aprendizaje basado en problemas como estrategia para el desarrollo de competencias económicas y financieras desde el algebra
Problem-based learning as a strategy for the development of economic and financial competences from algebra

37-48

Visitas Artículo 416 | Visitas PDF 358

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1505

Desarrollo del pensamiento geométrico a partir del uso de estrategias didácticas soportadas en herramientas computacionales y el modelo Van Hiele
Development of geometric thinking based on the use of didactic strategies supported by computational tools and the Van Hiele model

49 - 59

Visitas Artículo 247 | Visitas PDF 207

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1835