Revista Assensus
Assensus Journal

1 - 6

Visitas Artículo 41 | Visitas PDF 40

Influencia de contenidos hipermedia e hipertextos en el desarrollo de la lectura inferencial en aprendices de 5° Grado.
Influence of hypermedia and hypertext contents on the development of inferential reading in 5th grade learners.

9-26

Visitas Artículo 272 | Visitas PDF 166

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.2074

Estrategia gamificada para el desarrollo de la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de grado 8°
Gamified Strategy for the Development of the Self-Regulation of Learning in 8TH graders students

27-46

Visitas Artículo 298 | Visitas PDF 210

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1893

Dispositivos Lúdico - Pedagógicos para desarrollar habilidades de resolución de conflictos escolares
Playful – Pedagogical devices to develop school conflict resolution skills

47-64

Visitas Artículo 334 | Visitas PDF 241

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1903

La prensa escrita y su contribución a la lectura crítica y la escritura argumentada
The written press and its contribution to critical reading and argued writing

65-79

Visitas Artículo 252 | Visitas PDF 192

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.2136

Entornos de aprendizajes autoorganizados para el desarrollo de competencias básicas en Ciencias Naturales
Self-Organized Learning Environments for the development of basic skills in Natural Sciences

80 - 94

Visitas Artículo 240 | Visitas PDF 122

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.1900