Portada de la revista Acta scientiae informaticae, volumen 4, número 4, año 2020 "Tecnologías emergentes en educación"

Publicación de artículos de trabajos de Investigación y monografía  como opción de grado de la Licenciatura en Informática.

Publicado: 2020-12-18

Artículos

MOOC como estrategia de aprendizaje en educación superior
MOOC AS A LEARNING STRATEGY IN HIGHER EDUCATION

Juan Manuel Arteaga Petro, Juan Carlos Giraldo

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Visitas Artículo 48 | Visitas PDF

Estrategia metodológica para implementar las TIC como ajuste razonable en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las personas con discapacidad visual
Español Español

Ronys López Ayazo, Edison Ferney Montes Gómez, Isabel Cristina Muñoz, Juan Carlos Giraldo

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Visitas Artículo 39 | Visitas PDF

Estimulación adecuada y oportuna mediada por tecnologías para potenciar capacidades visuales en niños de cero (0) a seis (6) años

Alma Emilia López, Martha Cecilia Pacheco Lora

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Visitas Artículo 38 | Visitas PDF

C.E.R Propuesta de modelo conceptual para el desarrollo de lineamientos pedagógicos en cine rural educativo

Álvaro Javier Luna González, Martha Cecilia Pacheco Lora, Manuel Gregorio Gutierrez Quiñones

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Visitas Artículo 27 | Visitas PDF

Diseño de un espacio virtual para favorecer el desarrollo de competencias específicas en docentes en formación que evalúa Saber Pro
Design of a virtual space to favor the development of specific competences in teachers in training that evaluates saber pro

Nayerlys Andrea Morales Solano, Aris Camila Negrete, Juan Carlos Giraldo

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Visitas Artículo 28 | Visitas PDF

Cognitive task in natural language for the first 10 levels of the Sokoban game in the metacognitive architecture CARINA

Juan Felipe Tuirán, Adán Alberto Gómez

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Visitas Artículo 18 | Visitas PDF

Design of a belief map as a representation of an Algorithmic knowledge profile
Design of a belief map as a representation of an Algorithmic knowledge profile

Hilda María Madera, Estefany Arroyo Durango, Adán Gómez Salgado, Manuel Fernando Caro Piñeres

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Visitas Artículo 20 | Visitas PDF

Intelligent Tutoring Systems and Planning Tecniques: A Systematic Review
Intelligent Tutoring Systems and Planning Tecniques: A Systematic Review

Yina Marcela Cogollo, Adán Alberto Gómez Salgado, Laura Andrea Márquez García

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Visitas Artículo 35 | Visitas PDF