DOI: https://doi.org/10.21897/assensus.v6.n11.2021

Publicado: 2021-12-31

Artículos

Relación Escuela - Familia en condiciones de ruralidad como parte del proceso de desarrollo integral del niño
School - Family relationship in rural conditions as part of the process of the child's integral development

Alexandra Ortega Solórzano, Morelia Margarita Meza Galván

9-37

Visitas Artículo 31 | Visitas PDF 25

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.2276

Autorregulación del aprendizaje a través de las tecnologías digitales
Self-regulation of learning through digital technologies Self-regulation of learning through digital technologies

Maria Montás García, Sthepanie Christopher

38-54

Visitas Artículo 202 | Visitas PDF 55

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.2656

Bienestar psicológico en estudiantes de enfermería en tiempos de pandemia
Psychological well-being in nursing students in times of pandemics

Amanda Miguel Iguarán Jiménez, Sheris María De la Cruz Pabón, Karen Sofía Jackson Rodríguez, Elis Carbonell

55-71

Visitas Artículo 41 | Visitas PDF 54

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.2561

Los textos multimodales una estrategia didáctica para la inclusión educativa
Multimodal texts a didactic strategy for educational inclusion

Ludwig Segura Bermúdez, Maura Paola Hoyos Carvajal, María Fernanda Martínez Garcés

72-91

Visitas Artículo 22 | Visitas PDF 21

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.2452

El conocimiento glocal para alentar la confianza al hablar inglés: Investigación-Acción en una secundaria de Cartagena de Indias
Glocal knowledge to develop confidence in English speaking: An Action-Research study at a high school in Cartagena de Indias

Maryuris Vanessa Pérez-Salcedo, Rigoberto Castillo

92-105

Visitas Artículo 21 | Visitas PDF 13

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.2715

Convivencia escolar desde la pedagogía de paz: estrategia didáctica a través de la lúdica
School coexistence from the pedagogy of peace: didactic strategy through play

Olga Lucía Canchila-Salcedo, Martha Cecilia Pacheco Lora

106-117

Visitas Artículo 21 | Visitas PDF 17

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.2716

Educación en Derechos Humanos desde el Reconocimiento y Humanismo del Otro
Human Rights Education From The Recognition And Humanism Of The Other

Ledys Alcira Arrieta Pérez, María Alejandra Taborda Caro

118-136

Visitas Artículo 20 | Visitas PDF 15

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.2717

Impacto de la mediación pedagógica virtual como contingencia ante situación de pandemia covid-19 en la institución de educación superior ITFIP
Impact of virtual pedagogical mediation as a contingency in the situation of a covid-19 pandemic in the institution of higher education ITFIP

Luis Antonio Herrán Cardoso, Mauren Andrés Guayara Ramírez, Jimmy Alexander Vergara Rodríguez

137-149

Visitas Artículo 60 | Visitas PDF 27

DOI https://doi.org/10.21897/assensus.2718